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时间：2022年7月01日 15:12
( 民航机场建设工程有限公司 , 天津 300456)
摘 要：思想政治教育是企业尤其是大型国有企业的重要工作之一。随着国家经济社会的持续快速发展、国家治理体系和治理能力现代化要求的持续提高，国有企业的持续深入改革也势在必行。同时随着市场竞争趋势的不断转变，对国有企业的思想政治教育工作的要求也越来越高。新时代国企的思想政治教育机制必须适应国际、国内政治经济形势，必须满足企业持续健康发展的需要。
本文针对我国国有企业在思想政治教育方面存在的现状进行简要分析，同时对如何更好地做好企业思想政治教育机制进行探索，提出相应的对策，为企业的思想政治教育工作的有效实施、为企业发展提供强劲思想动力做简要分析，为相关工作人员提供必要参考。
关键词：企业；思想政治教育创新；机制
引言
最近几年，随着我国社会政治经济形势的快速向好发展，国家对经济领域的供给侧改革、市场经济体转型升级等，要求企业必须持续不断提高对思想政治教育工作的关注和重视。
但是，在具体的实践中，由于各种各样的原因，导致企业的思想政治教育出现了很多问题。因此，企业必须改革和创新思想政治教育机制，必须针对出现的问题，采取相应的创新对策。
一、思想政治教育现状分析
( 一 ) 缺乏动力机制
部分企业在开展思想政治教育工作时只是走形式，没有涉及实质性的内容，思想政治教育工作无法满足企业发展的需求。企业并不能确立有针对性的动力机制，更不可能对思想政治教育工作做深入的调查研究，这样一方面导致浪费了大量的时间成本和人力成本，另一方面，严重制约了企业社会效益和经济效益的提高。
( 二 ) 对教育对象的变化缺乏了解
我国思想文化的不断发展，在某种程度上促进了企业员工的思想观念的改变，许多员工由于缺乏明辨是非的能力，客观上很容易受不良思想的影响，而企业的思想政治教育工作，也没有针对员工思想的变化做出合理的调整，仍然采用一成不变的工作模式。此外，员工随着工作经验的积累，自己的人生阅历也不断丰富，思想开始变得丰富而深刻。但企业的思想教育者并不能员工的这种思想多元化进行关注和了解，进而也没有对教育方式和内容做有针对性的调整。
( 三 ) 缺乏对环境变化的适应性
随着科技水平的不断提高，我国的政治文化、思想观念都发生了巨大的变化，信息化、“互联网 +”的教育手段不断涌现。然而许多企业并没有树立新型教育观念，又加上缺乏对环境变化的适应性，无法将信息技术有效地应用到思想政治教育工作中。
( 四 ) 教育方式单一
许多企业仍然采用阅读报纸、讨论学习等传统的教育方式，这种教育方式过于单一，教育内容过于枯燥，教育时间有限。部分企业只关注员工的工作行为，缺乏对员工思想观念和精神状态的调研和分析。此外，企业缺乏培养员工工作积极性的意识，导致员工的创新力不足。同时，“重理论、轻实践”的现象较普遍，导致思想政治教育工作缺乏系统性和实操性。
二、思想政治教育工作问题分析
( 一 ) 教育者自身的原因
部分企业思想教育工作者严重缺乏执行教育工作的相关专业知识和技能，严重影响思想政治教育工作的实际效果。
许多企业的思想政治教育职能分散到党群工作部、组织部、人力资源部等，而且执行具体工作的人员又素质参差不齐，导致企业的思想政治教育工作并不能形成统一的、明确的、规范的总体的和阶段的规划、计划等，更谈不上相应的总结分析。其教育工作没有专业的程序、合理的规划、丰富的内容、灵活的形式，更不可能有效率和效果，这样就会导致员工对思想教育的抵触甚至反感。
( 二 ) 意识形态多元化
中国 40 多年的改革开放，一方面积聚了巨大的物质财富，另一方面也极大地丰富了人们的思想、思维。然而，西方的思想理论、思维模式并不一定完全适用或适合中国的具体情况。虽然人们通过不断的加强与国际思想文化的交流和学习，有效地拓展了自身的视野，但是在经济高速发展的过程中，国外的不良思想影响也随之潜入。
( 三 ) 不重视思想政治教育
思想政治教育工作并不能直接为企业带来效益，也很难计量其社会效益的价值量，因此许多企业并不重视甚至忽视思想政治教育工作的重大价值。因此虚设甚至不设教育机构、虚置甚至不置教育工作的企业还很普遍。可想而知，此种企业极有可能是那种原始的、作坊式的甚至是强盗式的企业，其发展潜力根本无从谈起，更没有创新力、创造力、凝聚力、文化引领力等。
三、思想政治教育机制创新策略探索
( 一 ) 确定思想政治教育机制的主体
确定思想政治教育机制的主体是首要环节。企业要从以下几个方面入手：首先，坚持党的领导。充分发挥党组织的“三基”（基础、基层、基本功）作用，根据企业的实际发展需求，党组织牵头或督导，建立并持续完善思想政治教育组织机构。
其次，提高教育工作者的综合素养。组织把关，要求教育工作者具有较强的党的组织观念、较高的理论素养和思想修养，同时，还要具备丰富的管理实践经验，在教育实践中，要充分的考虑企业实际发展需求，对专职从事教育的工作人员进行持续的专业培训。第三，坚持走“群众路线”。在日常教育过程中，教育机构要努力发掘并鼓励企业优秀管理人员积极参与到思想教育工作中，结合企业管理的实践，由这些人员牵头甚至直接讲授或组织，适时开展相关教育活动。
( 二 ) 建立完善机制创新体系
要提高思想政治教育机制的创新效果，必须从以下几个机制入手：第一，决策机制的确立和完善。教育工作者在确立决策机制的过程中，要在有效结合企业实际发展需求的基础上，对思想政治教育的目标、内容、方式及其制度进行明确；其次，企业调控机制的制定和完善。教育工作者要针对思想政治教育工作的核心内容与其他部门进行深入的沟通、交流，全面深入系统地掌握不同岗位、不同业务部门员工的真实思想需求及其动态，来确定相应的调控机制并保证其持续完善；第三，企业激励机制的建立和完善。企业要科学利用好晋升和加薪两个主要手段，对工作表现优秀的员工进行激励，从而激发员工积极、主动地参与到思想政治教育工作中；第四，企业保障机制的建立和完善。企业要从党组织的建设、思想政治教育制度的确定入手，不断加强软硬件的配置和完善，做到思想政治教育工作和党建工作、企业战略规划等同部署、同规划、同落实。
( 三 ) 建立协同体系
思想政治教育相关的组织机构的职能确定至关重要，但是，更重要的是，这个机构要有能力把企业的所有部门、所有人员组织起来，从而保证不同层次、不同专业、企业发展不同阶段、甚至国家政治经济发展变化的不同时期的思想政治教育得到有效地落实。
四、结束语
思想政治教育机制的创新和完善，是保证企业思想政治教育工作能够有效开展的必要条件，要想从根本上改革和创新企业思想政治教育机制，必须从以下几个方面入手：一方面要充分发挥思想政治教育机制的主体、主题作用；另一方面，还要创新企业思想政治教育机制的构成，第三个就是，还要持续地修正、优化和完善协同体系。只有这样，才能有效地推动思想政治教育工作在各个环节顺利进行，进而为不断提高企业核心竞争力发挥出至关重要的影响。
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