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浅谈高职篮球教学现状

浏览122次 时间:2014年5月29日 16:49

王志哈尔滨铁道职业技术学院

郭贺 东北工程技术学校

摘要:高职学生对篮球的喜爱程度与普通高校学生具有相同的程度,高职篮球教学应该在继承传统教学优势,立足于学生和教学实际的基础上,进行必要的高职篮球教学创新,发挥出高职篮球教学的作用,体现篮球运动对学生的价值与效果。本研究依据高职篮球教学的实际认知,对高职院校当前篮球教学进行了概括性总结,对高职院校篮球教学的现状展开了研讨,提供了抓好高职篮球教学的意见与建议,希望为提升高职篮球教学水平有所帮助。

关键词:高职院校;篮球教学;环境;投入;理念;全面发展;全面健身

1.前言

篮球是高职院校中最为普及的运动形式,是广大学生高度喜爱的运动项目,在竞技篮球逐步发展的同时,特别在NBACUBA的职业高水平联赛的影响下,高职院校篮球人口越来越多,篮球运动的发展趋势越来越明确,篮球教学的价值越来越显著。高职篮球教学中应该发挥篮球运动的优势,通过对高职篮球教学有效地变革,以丰富的高职篮球教学内容和手段提升高职院校学生对篮球运动的兴趣,建立起学生篮球运动的爱好。当前应该对高职篮球教学的实际状况进行全面了解,形成对高职篮球教学价值和意义的全面分析,在创建高职篮球教学环境,加大高职篮球教学投入,创新高职篮球教学理念的前提下,形成新时期高职篮球教学的新措施,在提升高职篮球教学水平,提高学生篮球运动能力的同时,实现高职体育和学生的共同进步与发展。

2.高职篮球教学的概述

当前各个高职院校也把篮球教学作为重要体育教学内容,这一项目也受到广大在校生的热爱,健康第一的教学思想在我国高等院校不断深入和贯彻,促使篮球教学的长远目标越来越明确,使学生能以篮球为手段,终身从事,科学长期地坚持体育锻炼活动,培养奋发向上之精神体魄为国家各项事业服务。在当前的高职篮球教学存在着教学目标、方法和内容亟待规范和优化的问题,特别是高职篮球教学观念上还存在落后和不明确,要在结合高职篮球教学实际的基础上,形成高职篮球教学的新方法和新途径,通过高职篮球教学更快、更有效地发展学生的心理、生理、运动素质,完成高职院校体育课程的规定目标与任务。

3.高职篮球教学的实际

高职篮球教学的基础是看清高职体育身处的环境,终身体育和素质教育处于重要地位的体育教学思想以及学生体育发展的特点,构成高职体育大环境,对高职体育教学目标,教学内容,教学方法等都影响深远。而存在于现阶段的传统思维和方法也只是大环境中的小气候,随着新形势的不断发展高职体育环境必然会进一步净化。高职教育作为我国高等教育的重要内容之一,高职院校的篮球运动也得到了迅速发展。但是,高职院校的篮球运动一直滞后于高职院校的飞速发展,尤其是与本科高校相比还有很大的差距。从河南省的部分高职院校着手,运用问卷调查,专家访谈,文献资料,数理统计以及逻辑分析等研究方法,系统地对河南省高职院校的篮球运动发展和现状进行剖析:在校生对篮球的热爱度收到诸多因素影响,如动机、兴趣爱好、生源地、态度等。学校在建设球队上相当大程度地收到场馆器材、学校领导重视度和赛事多少以及级别的影响。篮球教师职称,学历结构不合理,具备高级职称的更加匮乏,在校师生比例严重失衡,部分高职院校教师的工作稳定性受到地位和工资问题的直接影响,几乎泛滥的“近亲繁衍”的学缘结构影响了教师队伍知识结构的合理配置,另外很多教师缺少对外交流和培训机会,导致科研现状落后;篮球运动在河南省高职院校的发展受基础设施,经费投入不足阻碍,部分高职院校逐渐形成恶性循环。

4.高职篮球教学变革的建议

4.1 创造高职篮球教学的良好环境

高职学院体育教师应该以学学生的需要为本,从学生的生理特点和兴趣爱好出发,通过对高职篮球教学环境的不断优化来提高高职篮球教学效果,在为学生学习篮球运动创设更好氛围的同时,创造和发展处新时期高职篮球教学的新机制。

4.2 力争各主体对高职篮球教学投入的增加

高职院校体育教师应该利用自身的影响和能力,使高校和社会各方面主体加大对体育的投入,特别是加强对篮球运动和教学的投入,从物资上确保高职篮球教学的物质条件和环境。通过对高职篮球教学硬件的完善和建设提高学生学习篮球的积极性,提升学生参加篮球运动的主动性。同时通过高职篮球教学投入的增加可以更好地建设篮球教学改革的氛围,让教师积极参与到高职篮球教学改革的过程之中,在发挥教师专业性特点的同时,提高对高职篮球教学的科研水平,是高职篮球教学质量的提高找到一个可靠的基础。

4.3 创新高职篮球教学的理念

高职篮球教学存在的问题需要通过深化教育改革和理念不断创新来解决,当前的高职篮球教学过程中要正视教学里存在的来自教师和学生的各类问题,要通过理念的创新来指导高职篮球教学的改革工作,真正通过篮球教学使学生的身体素质、篮球素养、运动能力都得到更大地提升,以篮球运动为终身运动和终身体育打下基础,形成全面发展和全面健身的重要认知,形成现代的体育意识,在适应社会发展需要的同时,锻炼身体的素质和能力,实现高职体育的综合目标。

结语

根据本研究对高职篮球教学的阐述、分析和建议,我们能够看到高职篮球教学对于高职体育教学和高职学生的重要价值,新时期要将高职篮球教学的优势做到进一步开发,在全面了解高职篮球教学的实际和特点的基础上,促进高职篮球教学的发展,打造新时期高职篮球教学的新范式,形成高职篮球教学更好地走进学生的途径与方式。要对高职篮球教学过程的复杂性和教学内容的多样性有正确地认知,在高职篮球教学的变革过程中要有积极的态度和长期的耐心,这样才能将高职篮球教学做到更为充分,使高职篮球的教学价值得到完全发挥。

参考文献:

[1]张成龙.比赛教学法在高职院校篮球课中的应用研究[J].吉林省教育学院学报(学科版),201101.

[2]吴庆军.情境教学在高职院校篮球公共课教学中应用的实验研究[J].福建师大福清分校学报,201005.

[3]张桂林.篮球教学在高职学生素质培养中的作用探讨[J].广东水利电力职业技术学院学报,200801.

[4]黎林飞,李帅.北京市高等职业院校体育教师继续教育模式的调查与研究[J].运动,201106.

[5]唐启臣.试论高职院校篮球教学中的讲解与示范[J].科技创新导报,201116.

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