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论古筝基础训练中左右手的配合及应用

浏览205次 时间:2018年1月09日 09:15

【摘要】古筝自秦代以来传播已有二千多年的历史。在这两千年的历史中,筝的演奏技术的发展从单一到多变,从简单向复杂进行转变的发展过程。就筝本身而言,其是以琴码作为界,把琴弦分为两个区域即左右这两个区域,而在传统筝法定则中更是右手弹,左手按。基于此,在过去进行筝曲演奏时,左手不能在琴码的右侧参与发音,只能在左侧为右手的发音“润饰”。随着时代的发展需要音乐旋律更多样化更丰富的内涵,推动古筝演奏技巧的发展必须要达到一个新的高度。本文从古筝基础训练中左右手的配合出发,探究在目前技法一定的情况下,左右手的配合及应用。

【关键词】古筝;演奏技法;左右手

伴奏,而是多声部音乐演奏技巧来解释音乐主题。 这种演奏技术看起来很简单,在声音组织上没有体现所谓的密集性,在声音和视觉效果中也较为平和,但是对演奏者控能力的表现要求则极为高,并非只是通过左手演奏旋律技巧来发挥技术。

三、左右手的配合与应用

古筝基础训练中左右手的配合与应用主要体现在演奏技法上,上述中有一些演奏技法是需要左右手的配合的。下列新技法都是需要左右手的配合。

(一)双手摇指

就双手摇技法来说,这种新技法源自于右手摇指技法,该技法用双手同时摇奏不同的旋律声部来发声。出于使得音乐表现力趋于丰富化的需要,部分现代筝曲开始使用双手摇演奏复调旋律这种新技法,其能体现这种复调音乐风格特点,使得音乐织体更为丰富化,可以对不同的音乐形象进行形象表达。在上个世纪90年代,由著名古筝家王中山先生创作的《云岭音画》,在“恋歌”这部分中,在演奏复调旋律的乐段时使用的就是双手摇技法,其中左手摇指在中低音区进行演奏,而右手摇指,则在中高音区进行演奏。具体来说,左右两手采用的是“卡农”这种音乐形式,在旋律之间相互呼应,使得其体现这种此起彼伏的效果,好像是苗家儿女正在互诉浓浓之情,使得音乐更加缠绵动听。而在进行双手摇指的演奏时,可把单手分部练习作为其基础,而在音乐艺术的表现能力获得提升之后,再安排双手进行配合演奏。主与次之间进行配合,便于达到得心应手这种效果。

(二)点指

点指也是一种常用的弹奏方法,还可以称为点弹,指的是用双手快速进行交替弹奏的这种方法。该技法与扬琴演奏较为相似,存在的差异之处为在筝上演奏时,大多是采用双手食指来交替弹弦。一般情况下,该技法主要在快速的段落中进行运用,为此,手指的快速弹弦幅度不能大,且要求在放松手腕这个前提下发挥指关节的这种独立作用。具体包括这些:一是食指点弹;二是大撮点弹;三是和弦点弹;四是扫弦点弹;五是小撮点弹等。

1.食指点弹

食指点弹是点指的一种技法,指的是用双手食指交替迅速弹拨该琴弦。如在《延边舞曲》王天一曲中,就运用点弹这个技法,主要对延边人民的这种载歌载舞喜庆场景进行展现。在进行食指点弹的演奏时,需要注意的是,两手在力度上、音色上均要注重保持相同及统一。

2.大撮点弹

大撮点弹,是双手用大撮的指法快速交替弹拨琴弦。这种演奏技法在现在古筝作品中及其常见,一般在乐曲表达较为激烈时进行使用,便于达到烘托感染情绪的作用,如在这三首乐曲《林冲夜奔》、《草原英雄小姐妹》及《幻想曲》中,就在高潮的段落中,使用了大撮点弹技法,并把乐曲的这种情绪引到最高点。

3.和弦点指

和弦点指,指的是用左右手快速交替来演奏和弦。如在1955年的《庆丰年》赵玉斋曲的前奏这部分,为了渲染丰收时锣鼓喧天的这种场景,就使用双手和弦点弹这种技法。在进行演奏时,要求是双手进行点弹时,要注重体现平均,同时又要体现这种弹性,且在音色上,要做到饱满及明亮。这首创作1955年的乐曲即《庆丰年》,被认为是古筝历史上运用双手弹奏非常重要的里程碑。

(三)左右手技法的平衡发展

钢琴在西洋乐器中具有非常高的地位,历来就具有“西洋乐器之王”这个称号。在进行钢琴演奏时,左右手在技法上,并没有什么区别。不过,对于古筝演奏的初学者来说,其在学习古筝时,往往在很长一段时间内,均把主要精力放在右手弹奏基本功的训练上,而在左手方面,则只做“揉”、“吟”、“颤”及“滑”等方面的练习,在这种情况下,必定会使得两手在技法发展上很难实现均衡。基于此,从演奏者的层面上来说,其在弹奏右手技法时,基本上均可以做到游刃有余,不过在进行左手弹奏时,就无法做到这种游刃有余了。需要承认的是,左手在演奏中并非是可有可无,事实上,左手也具有非常重要的地位,如在传统乐曲中,就靠左手来“以韵补声”,而这也是古筝具有独特魅力所在。相比之下,钢琴并没有古筝这个天然的特性。为此,就古筝而言,其在这方面的优势非常明显。不过,正是由于该优势的存在,导致古筝技法在发展中受到一定的限制。基于此,需要对左手的使用技法进行创新,使得其在弹奏上,能与右手弹奏相同,如也可以完成高难度的弹奏技巧等。综合而言,笔者认为在初学者在初学古筝时,不仅需要训练右手的基本功,左手更需要在学好颤、按、滑、泛、点的同时,同样也要不断加强左手技巧和基本功的训练。

四、结论

古筝的基本功训练中,要想左右两只手灵活运用,一方面需要熟练练习左右手的技法,单手技法的熟练也能使左右两手配合的更好,对于初学者来说,这一点是非常重要的,在另一方面,我们还需要熟练掌握双手演奏的技法,虽说在传统古筝演奏技法中,左右手一起用的技法不算多,但随着时代的发展和作品的需要,熟练练习左手的基本功训练对于左右手的配合是非常有用的。尤其是如何加强左手技法的开发,让左手在技法训练中也变得灵活自如,那么与右手的配合就更加得心应手,这是现阶段古筝教育者和演奏者需要认真思考的问题。

参考文献

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