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时间：2020年9月24日 16:20
而校对是对于稿件质量的把关，判断稿件是否符合出版 机构设置等都处在不断的变化之中，对于本地重要的人事发行规范，优化其语句、数据、逻辑。做好校对工作，可以 变动，新闻校对应该及时把握保证正确。
修复优化稿件的大多数基础性问题，保证稿件质量、为后续 2.扎实的文字基础，为稿件的“质量”把关的复审、终审减轻压力。保证校对质量能有效减少整个审阅 首先，要夯实深厚的语言文字功底——这是校对工作 流程的时长，有效降低返稿重审的频次，显著提升编辑效 中识错的基础。校对工作如同检验手表零件，是个细工率。当前，新进员工由于审稿经验还不丰富，青年编辑在初 活，必须以每个字词、标点符号为阅读单位，要求字字盯审校对环节时，往往不易把握好尺度，也会出现漏看、过度 准，句句扣实。要识别出形近字、音近音同字、易混字和修改、改错等问题。 修辞等语法差错。特别是新闻性很强、时间要求紧的新闻随着互联网与数字媒体技术的进步，传播媒介逐渐呈现 校对员，其工作是短时间的，不允许从容校对，慢慢推出多功能一体化的发展趋势，媒介融合浪潮翻涌，势必引起 敲。这就要求校对员必须加强语言文字学习，熟练掌握汉编辑出版业的巨变，数字出版进入大数据、云平台时代，这 语的基本知识，如字词、标点符号、语法等。此外，校对对编校人员的学术素养与专业素养提出了更高的要求。 员任何时候都要按校对流程进行校对。校对员的语言文字一、新媒体环境报纸校对工作面临的新挑战 功底厚实了，就获得了工作主动权，具备了识别稿件中语 第一，校对工作的媒介发生了变化。传统的校对模 言文字差错的眼力和予以纠正的能力。
式，通常是校对工作者将纸质原稿与排版后的纸质大样相 其次，要坚持语言文字的规范化——这是辨错的前 对应，逐一校对。纸媒引入网络化工作流程后，部分校对 提。语言是一个国家与民族最重要的文化载体和文化基 工作的媒介由纸质稿件转变为电脑屏幕，需要应对新的界 石。中华民族数千年文明保留至今，其中规范、科学的语面习惯。 言文字，是维系这种文化的纽带。校对工作应自觉遵循语 第二，对校对的要求发生了较大变化，已从原来的 言文字的规范化、标准化。校对人员对国家有关文字、数 “校异同”发展为“校是非”。新媒体环境下，很多信息 字、标点等的使用规范必须及时掌握，并在日常说、读、 的来源并不权威，记者在采写稿件时出现疏忽，需要校对 写当中与最新版字典对照，做到正确和规范。这样先正自加强把关意识。 己，而后正人，纠正稿件中诸如文字、数字、标点等方面 第三，校对的功能也相应发生了改变。由于校对要求 一些不规范的写法。
的变化，使得校对的功能有了较大提升，编辑和校对两者 3.为版面创新编排建言献策之间的合作更加密切。这些变化是纸媒在新媒体不断发展 随着阅读渠道的改变，传统的阅读方式和编排方式不 形势下的必然结果，也对校对工作提出了更高的要求，要 能满足受众的要求。编校就必须要考虑到受众的阅读风 求校对工作者必须更加充分地发挥其对编辑工作的拾遗补 格，创新编排方式。要想吸引受众的眼球，就必须在报纸 缺、完善功能。更为关键的是，校对工作也将由单一的校 版面、设计效果及信息传达等各个方面苦下功夫。如今，对演变为编校合一，或者校审合一，使文章更加丰满。 编校要做到文稿的多样化，版面的精细化，图片的优质二、新媒体环境下媒体校对工作的重要性探讨 化、文字的个性化，尽最大努力满足受众的阅读需求，做为媒体进行政治把关 一份有创意、有看点、有深度的报纸。在如此激烈的媒体 市场化报纸必须遵循正确的政治方向，从不同角度宣 市场，报纸要在内容和形式上做到精细化，充分借鉴新媒 传贯彻党和国家方针政策。报纸媒体必须坚持正确的舆论 体的优势，不断丰富和完善报纸媒体。
导向，信息来源要权威，不能人云亦云，出现媚俗的报道 三、结论内容。校对是报纸第一读者，负有把好最后一关的责任， 新媒体环境下，机遇与挑战并存。报纸媒体必须对此有是杜绝差错的最后一关。校对虽不同于采编人员，但确保 清晰地认识。一份好的报纸，肯定离不开编校的作用。一个新闻报道不出错，尤其是涉及政治方面的新闻报道不出 优秀的编校，要有与时俱进的精神，开放的心态，专业的职错，是采、编、校共同的责任和努力目标。 业素养。在新媒体时代下，要充分认识自身的角色定位，不随着改革开放的不断深入，党和政府出台的政策以及 断探索新的校对方法，确保报纸传达正确的信息。
法律、法规越来越多，这给主流媒体新闻校对提出新的要 求，判断新闻报道是否符合党的方针政策及国家法律、法 参考文献：
规，是不是符合广大人民群众的根本利益。为此，就必须 [1]李慧.新媒体时代下编校定位分析[J].西部广播电视， 对党的方针政策和国家的法律、法规有所了解。校对要加强学习，努力提高综合素质，学习提高理论水平，了解党 [2]王新明，林筱.灵活主动，把好文字关[J].新闻战线，的方针政策，提高正确分析判断新闻事件的能力。
曹巧果.浅谈新媒体时代校对人员素质提升[N].山西经济日 伴随社会价值、新闻价值取向的多样化，新闻报道涉 报
