论体育老师在大中专院校教学中的作用

柳嵩 河南省医药学校河南开封 475001

摘要：随着我国各方面的发展，我国的世界竞争力也逐渐加强，但是我国国内的竞争也随之加大。然而在这些竞争中，若想要获得竞争的胜利，就要有足够的竞争能力。但是能力的培养，除了自身努力之外，还要有老师的引导。老师们通过使用不同的教学方式，对学生进行教导，以达到帮助学生成长的目的。体育老师作为老师之一，也身负着培养学生的使命。体育老师可以通过调动学生对体育的积极性，间接地促进教学，做好教学工作，同时可以提高学生的体质，促进学生的身心健康等，可以在培养人才的过程中发挥其重要作用。本文通过对高职体育老师的地位进行阐述，探究在高职教育中体育老师的作用。

关键词: 体育老师；高职教育；作用

1. 引言

目前，我国处于一个充满竞争的阶段，只有人才才能真正地获得竞争的胜利。各高校都是培养人才的地方，大中专院校也是如此。对人才的培养应该是德智体美劳兼顾，全面发展，所以体育的教育从某方面来讲还决定着其他四个方面的发展。体育教学的重要性也是显而易见的，若是一个人没有健康的身体，何谈以好的精神状态投入到学习当中，去接受德育教育、劳动教育？况且在今后的发展中，我们还要进入社会，适应社会的高节奏生活，身体健康的重要性就更加显现出来。所以要通过在学校的体育教育来培养学生的能力，强化学生的身体。通过体育锻炼，学生除了可以锻炼身体，还可以锻炼学生的合作精神等，对提高学生的管理能力也有好处。所以体育教育的重要性是不可忽视的，体育老师也逐渐受到重视。

2. 当前我国国内高职体育老师地位的现状

对于体育老师来讲，其地位较其他高职老师比较特殊。其他学科的学习以学习为主，而体育的学习以实践为主。故而实践是体育教学的显著特点。但是随着社会的进步和发展，网络技术得以飞速发展，教学方式上也得到了革新。但是学生在网络上学习的弱点之一在于其不具有实践性，那么此时体育老师的作用就十分显著了。

3. 探究体育老师在高职教育中的作用

3.1 为教学任务的完成打下基础

对于老师来讲，其自身素质的重要性不可忽视。教师应该有理想有目标，具有职业道德，这样才能真正地对学生起到言传身教的作用。作为老师，只有提高自己的素质，并且应用先进的方式来对学生进行教育，可以提高教学水平，也为教学任务的完成打下良好的基础。

3.2 以正确的教学目标进行引导

教学目标的确定在教学过程中的重要性是显而易见的。目标的确定是教学过程的导向，对教学过程起到了指导性的作用。有教学目标之后，有助于教师将教学汇合到目标上，对教学任务的完成起到了推动的作用。在教学目标的建立过程中，应该着重对学生的知识教授和技能的培养进行计划并制定目标，并且同时对学生进行德育教育，以促进学生的全面发展。所以对于体育老师来讲，可以通过建立正确的教学目标，来对学生进行正确的引导， 在锻炼身体增强体质的同时也加强了思想品德素质，促进了学生的个性发展，所以教师要明确自己的教学目标，并且通过努力达到教学目标。

3.3 热爱体育教学，对学生进行引导

作为体育教师，教育学生的前提是一定要自己热爱教学事业， 并且为之而努力，这才是教育的基础。只有老师先热爱这门学科， 这个事业，才会将自己的精力用到教学工作上，并且对整个教学目标做了精心的把握，才能有充足的准备来进行认真的授课，并且授课方式也要进行革新，以吸引学生的注意力。灵活运用教学手段，举办各种活动来增加学生的兴趣。在自己热爱体育的前提下，培养学生对体育的兴趣，并且用自己的热情感染学生，并且进行适当的引导，使得学生能够从中学到有用的知识，培养其各方面能力。

3.4 因地制宜，因材施教，引导学生进步

针对不同的地点，不同的学生，对教材的选择也应该有所不同。这样的方式有助于各区域、各学校根据不同的情况进行选择，对学生的教育将会更加有效。比如可以根据学生的年龄、心理、兴趣爱好、性格、性别等进行不同的教育。当然，这些就要求在教学之前对学生的了解足够多，对学生有足够的关心，这样才能使得真正有效地进行因材施教。比如针对男女生的不同，在体育课的教学过程中就可以采用不同的项目进行教学，男生以练习篮球、足球为主，女生则可以以排球为主，这样结合了男生体力较足，运动量可以较大，女生体力较弱，可以轻微运动的特点。这样的教育方式就可以有效地引导学生去锻炼。这样的方式可以使得学生受到鼓励，有助于教学目标的实现。包括场地、器材等，都需要老师根据学生的具体情况进行选择，具体到训练项目和训练强度。这样的引导有助于学生的学习，也使得学生更加容易接受。

3.5 发扬积极的群体感染力，培养良好的习惯和风气

在教学环境中，对学生的习惯和风气的培养至关重要，这些都要通过老师的引导来实现。对于对体育兴趣不足的学生，不应该对其表现出不满意的情绪，反而应该对他们关注更多，想办法使得他们融入整个群体，这就要依靠老师设法建立群体感染力，并进行个别指导，使得他们提升对体育的兴趣，从而使得整个集体都热爱体育。然而对学生的习惯和风气的培养，体育老师的教学也是十分重要的。在体育教学活动中，应该增加举办活动的次数，以吸引学生的兴趣，然后在活动过程中，通过让学生合作等方式，培养学生的合作意识，同时在活动和比赛的过程中也培养了学生的责任感，一举多得。这整个体育的教学若是适合于学生，将会使得学生具有很好的体育锻炼的习惯。

4. 结语

随着我国现代体育的发展，对教育的革新越来越深化，使得各科目的教学都更加走向多元化。对于大中专院校的体育教学，更是要注重多元化，这就要求老师在其中起到不可替代的重要作用。而其主要作用在于引导学生，故而引导的方式就尤为重要。本文通过对体育老师在大中专教学中引导学生的方式对其进行了作用分析。因此体育老师在大中专教学中的作用是十分重要的，有助于培养综合型人才。

参考文献:

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