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大学生创新创业课程思政的改革浅析

浏览168次 时间:2020年8月18日 14:03
  随着互联网等技术的快速发展,许多社会矛盾相互交 过程中存在很多实际问题,比如缺乏相关理论研究,可以 叠,难免会波及大学校园。各高校经过历年的发展,思想 参考和学习的成熟理论不多,缺乏更加专业、专注的专业 政治教育已经具有较为成熟的理论体系,拥有属于自身极 师资队伍。目前高校从事创新创业教育的老师,大多数是 具优势的教育平台。因此,针对大学生创新创业教育融入 行政兼职教师还有少部分辅导员。要么缺乏思想政治理论 思想政治教育,实现以科学的价值论为导向,树立正确的 基本素养,要么对创新创业的认识还不足,这些都影响教 价值观,进行立体化的思想政治教育融合,在增强师生爱 学质量的提高和学生学习效果。
  国意识的同时,促使大家关注更多的社会矛盾,塑造德才 三、大学生创新创业教育与思想政治教育融合的措施兼备的人才。这对于大学生个人理想以及自身价值的实现 1.形成新教育理念,注重两者融合的有效契合。为切 都具有重要意义,也有利于国家长远的发展,对于实现以 实发挥好大学生思想政治教育主渠道的作用,有必要对高创业带就业的策略具有重大战略意义。 职院校思想政治理论课教学中存在的问题进行分析和对策 一、思想政治教育与大学生创新创业教育融合发展的 研究,同时结合创新创业教育的几大模块进行深入研究,必要性 形成新的教育融合理念,对于创新创业教育的健康发展是国家政策引导高等教育改革发展的必然要求。创新 重要的保障。
  对于一个民族来说至关重要,创新的主体是人,是我们青 2.加大实行教学改革,综合完善融合教学体系。培养 年学生,在市场经济冲击下,大学生的思想政治教育,特 全面高素质人才,课程体系才是教学的关键,课程体系组 别是价值观的教育势在必行。党领导下的创新创业教育必 织架构可从:一是课程结构比例,理论课程,实操课程开 须与思想政治教育互相融合。创新创业教育本质上也应该 展培训竞赛等;二是课程设置时间,注重课时的增加适 是思想政治教育,把思想政治教育贯穿整个创新创业的各 量,形成固定的周期教学;三是课程教学方法,一切从实个环节,共同培养新型全面的高素质人才。 际出发,教学不可古板的照本宣科,应当灵活举例,多从针对当下创就业形势提出的改善途径。当前就业形 实际案例中获得灵感,将理论和实践教学融合,更多培养 势严峻,特别是高校毕业生,市场需求与专业学历等方面 学生将创新意识转化为动手的能力。
  不匹配的矛盾客观存在。在以创业带动高质量就业的目标 3.加大创新创业与思想政治教育融合中的专业师资引进要求下,根据国家政策要求,教育部教育厅的指导意见理 与本校专业师资队伍的综合整理。教育师资的专业程度决定解,在学校层面必须加强创新创业的培养,为学生提供良 了学生对专业知识的感知力与接收程度,必须拥有一批专业好的发展平台。 的教师团队进行教授课程进而为全面高素质人才打造坚实的二、目前创新创业教育融合思想政治教育中出现的问题 基础。一是综合整理校内教师团队,进行专项学习教授大学传统教育理念的阻碍以及高校对融合教育缺乏重视程 生课程。二是引进聘请更多专业领域的人才为大学生讲授课度的问题要表现为两种情况:(1)有的高校创新创业氛围 程。在高校优质的教师团队培育之下,融合教育下的大学不够浓厚,教育观念滞后,没有跟上国家政策,觉得学生在 生,定能自主的将思想政治教育融合创新创业理念,充分发学校学习专业知识更为重要。在学校期没有必要创业,也没 挥人的主观能动性,以科学的价值观为导向,全面推进新型有能力创业,还有很多失败的风险。这种就是不重视创业教 人才的快速发展。
  育(2)第二种高校缺乏新融合理念教育,认为思想政治教 总之,创新创业教育和思想政治教育相融合,从理念都育和创新创业教育是分离的,不能融合的,所以从管理形式 实施是一个长期系统的工程,这是时代发展的产物,从长远到学校规整制度,学分设置等等方面都会给创新创业教育带 来看两者需要不断的磨合与发展,对未来高校教育以及大学来阻碍和困难。总之,有的学校不重视创新创业教育中的思 生和社会的发展都具有重大的影响。我们高校必须在这方面想政治教育和引导。 不遗余力地进行研究,保证执行,并显示其应有的效果。
  思想政治教育与创新创业教育课程设置不合理,缺乏理论与实践融合。在大学创新创业教育和思想政治教育的过 参考文献:
  程中存在着很多不合理的情况,阻碍创新创业教育和思想政 [1]雷祥东.使命担当探索新时代思想政治教育创新之路,潍坊治教育的融合。比如有的学校选用的教材过时、课程结构设 新闻网置不合理、教育形式单一、课程课时的设置较短,缺乏理论 [2]叶萍.创新教育引导方式,做好思想政治工作《教育教学》. [3]邱磊,王娟娟.学生创新教育中思想政治教育探究《企业科 和实践的有效联系,实际操作性差等系列问题。 技与发展》

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