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时间：2021年6月01日 15:49
年，在新冠疫情防控常态化大背景下，为保证高校青年志愿者服务的可持续发展，学校应结合新形势和工作实际，在保障学生身体健康和生命安全的前提下，依照“强三性”要求，密切联系群众，探索构建劳动教育体系、优化劳动教育途径、澄明劳动教育新意蕴，有针对性的指导志愿服务工作，同时，对标社会发展需求，尤其是基层人民群众的需要，开展形式多样，具有高校特色的志愿服务活动。
“强三性”的定义
习近平总书记在中央的群团工作会议上，明确了新形势下做好党的群团工作的重大意义、重大原则、工作重点和需要采取的改革创新重大举措，强调要切实保持和增强党的群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性，为党的群团工作与时俱进指明了前进方向。中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，做好群团工作有利于扩大党的群众基础，巩固党的执政地位。
高校志愿服务“强三性”的作用
以西安邮电大学为例，在强“三性”基础上，加强群团组织的指导，培育并发展高校志愿服务组织,有利于精准对接大学生志愿服务和需求,完善服务体系构建，建立共享服务平台，明确志愿服务活动及对象，确保志愿者人身财产安全保障，提升志愿者劳动能力。实践中要坚持高校党委领导,服务高校立德树人根本任务,在高校志愿服务组织发展中深化高校共青团的“政治性、先进性、群众性”。要持续激发大学生参与志愿服务的兴趣、热情和希望,扩大志愿服务有效覆盖面,在“有意思、有内容”活动中实现组织目标和个人目标的统一;稳步培育志愿者骨干队伍,提升志愿者综合素质,优化志愿服务组织人力资源;强化服务体系,夯实志愿服务基层工作力量,畅通信息的互联互通渠道,确保志愿服务信息规范、共享，推动高校志愿服务制度化发展。
“强三性”背景下高校志愿服务所面临问题
疫情期间，在高校青年志愿者线下服务实现困难的情况下，如何丰富线上志愿服务途径，开拓线上志愿服务平台，形成线上志愿服务常态化。
高校青年志愿者服务对象不够明晰，志愿服信息来源渠道不规范，部分社会组织利用大学生志愿服务活动进行其他商业行为，造成不良影响。
高校青年志愿者服务存在选择服务对象两极分化现象，志愿者普遍倾向于社会服务，对校内服务缺乏兴趣与热情，如何调动大学生志愿者立足学校，发挥主人翁意识，拓宽志愿服务思路尤为重要。
郝 磊
（西安邮电大学校团委宣传部 陕西西安 710000）摘 要：本项目以西安邮电大学为例，旨在探索高校青年志愿者服务过程中，如何在“强三性”基础上，结合学校办学优势，专业特点，在做好现有志愿服务项目的基础上，积极与所在辖区政府、学校周边社区取得联系，拓展线上服务形式，打造本校志愿服务品牌，将“立足西邮，服务社会”落到实处，创新学校青年志愿者服务工作新思路，同时在志愿服务中弘扬劳动精神，加强新时代高校劳动养成教育。
关键词：强三性；志愿服务；青年志愿者
基金项目：本文系“西安邮电大学思想政治教育与管理研究项目”。
高校青年志愿服务激励措施有待完善，连续性和持续性不够，高校如何建立完整的志愿服务奖励机制，确保志愿服务常态化发展。
高校青年志愿者在服务过程中，缺乏健全法律保障人身及财产安全，高校如何与当地政府、志愿服务组织者、志愿服务对象进行沟通协商，确保志愿者人身财产安全。
解决问题的方法与途径
疫情期间，学校教育引导学生牢固树立“四个正确认识”，结合疫情防控各项工作要求和学校工作实际，坚持“安全第一、就近就便”原则，坚持线上线下相结合，积极发挥新媒体的作用，招募相关专业志愿者，拓宽线上志愿服务平台，丰富线上志愿服务途径，如云教学、云直播、云慰问，探索“互联网+志愿服务”新模式，为线上志愿服务常态化发展提供有力支撑。
学校指导青年志愿者紧密联系群众，服务群众，结合学校青年志愿者工作现状，进一步规范青年志愿服务活动管理，促进与当地政府、周边高校共同建立志愿服务共享平台。明确服务对象，筛选服务信息，甄别志愿活动性质，让志愿服务落到实处；同时，通过劳动教育，引导大学生增进劳动体知、深植劳动情怀、锤炼劳动品质、养成劳动习惯，形成正确的劳动价值观。
丰富校内志愿服务活动，引导和激发青年志愿者积极参与校内志愿活动，充分发挥主人翁意识。为青年志愿者在校内提供个性化发展的平台，指导并鼓励青年志愿者积极策划组织相关志愿服务活动。同时，提高学校青年志愿者个人素养和服务意识，正确对待各项志愿服务活动。
探索建立完整的学校志愿服务奖励机制，促进青年志愿服务活动常态化开展。建立符合学校实际的志愿服务系统，及时记录志愿服务时长，通过激励章、志愿服务证书、志愿服务成果展等形式做好志愿者激励保障工作。
结合我校实际，探索高校青年志愿者参与各项公益志愿服务活动，与当地政府及服务单位积极取得联系，为青年志愿者购买相关保险，保障人身财产安全。
参考文献
张勖.大学生参与志愿服务长效机制研究——中美比较的视角中国高教 研究
习近平对群团组织提“三性”要求：政治性放首位.中国新闻网潘玉驹，陈文远.新时代大学生劳动教育改革的实现路径[N].光明日报
