王 佳 南通理工学院 江苏南通 226002
【文章摘要】
我们的社会正在进入互联网时代, 伴随而来的是整个社会的信息化水平的飞速提高,民办高校在怎样在互联网时代生存和发展是笔者思考的问题。本文通过笔者对江苏省几所民办院校的走访和研究,阐述了目前民办高校的信息化发展现状,客观分析了其发展中存在的问题,探讨了民办高校信息化建设的对策和关键工作。
【关键词】
民办;信息化;顶层设计
0 引言
民办高校作为我国高等教育的重要组成部分正在越来越为人们所关注,其有别于公办学校的办学方式和灵活的制度优势使其在高等教育中占据一席之地,特别在强调应用能力的当下,民办教育有着独特的优势,因此民办院校的信息化建设方式和建设需求也跟公办院校有较大区别。
1 民办高校的信息化建设现状
通过走访研究江苏省内的几所民办高校,我们发现其信息化建设存在较多的共性,以南通某民办高校为例,其存在以下问题:
1.1 基础建设较为薄弱,校园网与宿舍网未能实现融合
因为民办学校的某些现实问题,该学院校园网与宿舍网分别属于两个局域网区域,两者之间无法真正实现互访,学院更无法对宿舍网进行有效的管理,甚至都无法让学生在宿舍进行网上选课和网上评教,这直接给后期的信息化建设造成了阻碍,在后期建设中,特别是在线学习平台的建设中,学生宿舍网需要快速访问学习平台,进行大流量的视频点播,未融合的宿舍网与校园网无法支持类似服务的应用。
1.2 建设缺乏统一规划,标准化程度较低
各部门把购买单体系统等同于信息化建设的问题,造成学院当前各应用平台数据无法统一,例如教务系统内的教师人员名单与人事处的教师人员名单不统一,任一系统内数据的变更无法实时反应在其他系统中,各系统也无法实时汇总学校的真实数据。
1.3 只关注当前需求,对未来建设欠缺考虑
此类学校往往更关注当前的需求,而没有对学院的信息化总体结构进行更多的思考,这造成了学院信息化变成了设备和平台的简单堆积,而没有形成相应的体系,各部分之间还存在或多或少的短板,而我们知道,木桶的容积往往取决于最短的一块木板。
1.4 信息化制保障度不健全,技术队伍相对薄弱
此类学院关于信息化建设和平台使用的制度几乎空白,已有系统的使用几乎完全依托相关部门的使用需求,因此,学校各类平台建设各部门各自为战,建设进程较为缓慢,数字化资源建设相比同类公办高职院校无论数量和质量都有较大的差距。
信息化建设是包括基础建设、平台建设、资源建设、制度建设的系统化工程,完善的制度是各方面建设的根本,也是切实提高学院信息化水平的保障。
另外,此类学院的信息化专职人员队伍相比同类公办高职院校数量更少,任务更重,以南通某院校为例,该院信息化专职人员除了负责全院信息化建设外,还需要负责全院各类设备以及的维护,工作量接近饱和,现有队伍难以保障正常信息化建设和设备维护。
最后,资金来源问题也长期困扰着民办院校。
2 民办高校校园网建设的原则
笔者作为民办高校信息化建设工作的参与者,觉得在做好充分准备的情况下,民办高校的校园网建设应当有以下原则:
(1) 可行性和适应性。系统要保证技术上的可行性和良好的性价比,并满足今后社会和学校发展的需要。
(2) 先进性和成熟性。系统设计既要采用先进的设计和理念,又要注意结构、设备、工具的相对成熟。
(3) 开放性和标准性。能够满足系统未来的扩展需求,尽量选择标准化充分的产品和构件。
(4) 可靠性和稳定性:在考虑技术先进和开放性的同时,还应从系统结构、用户界面、设备性能、厂商技术支持及响应能力等方面着手,确保系统运行的可靠性和稳定性。
(5) 安全性和保密性:在系统的设计中,信息系统安全和保密需要有整体的考虑和细致的工作。
(6) 兼容性和易维护性:为了适应系统变化的要求,应当考虑与流行产品和工具的充分兼容,能使用较简单的方法完成维护工作。
(7) 注重顶层设计,充分考虑与其它系统的互联互通以及施工的配合,按照高性能、高性价比、留有余量,同时利用现有设备的原则分期实施。
3 民办高校校园网建设中的具体工作
校园网提供的服务要与时俱进,根据高等院校信息化建设的发展状况笔者建议对类似学校的校园网建设,应当注意以下几个方面:
3.1 宿舍网和校园网的双网融合
作为学生的教育者和管理者的学校必须对学生的网络行为有所控制和管理,特别是对于民办高校,乃是当务之急。首先,由于生源层次较低,学生的学习自觉性和积极性较差,自控能力较弱,失去控制的网络使用必然影响学生的学习生活, 影响对学生的教育。其次,考虑到学院的信息安全,特别是在某些敏感时期的信息安全,失去控制的学生宿舍网络是一个巨大的信息安全隐患,根据公安部门和省信息中心早已提出的“谁建设、谁运行、谁负责”的指导意见,学生失去引导和控制的网络行为在有些时候会给学校声誉乃至生存带来不可估量的影响。
3.2 学校无线网络的建设
作为一所高等院校,学校的无线覆盖是一个必然的趋势。随着高校信息化建设的推进,各种信息系统纷纷投入使用,传统的接入方式已经大大限制了各种系统的使用,各种便携式智能网络终端的普及给无线网络的使用带来了契机,高校的各种工作可以随时随地的进行。
3.3 各种信息系统的系统集成
系统集成的根源在于数据库的统一,每个信息系统做出的变化可以实时的体现在数据库当中,其他的部门查看或者工作时看到的是已经变化的数据,而不是本部门自己原有的数据,这样不仅仅方便了各部门之间的配合,还能够更方便的汇总出学校的各项数据。
4 最后
民办高校的特殊体制决定了他有很多公办高校无法具备的优势,但同样的体制在信息化的浪潮中也可能会成为劣势。作为互联网时代的高等院校,通过信息化手段管理学校、实施教学是时代的必然要求,也是教育的一部分,学生的信息化应用水平深深影响着其未来的工作。因此,做好信息化建设工作不仅仅是学校发展的必然需要,也是深化教育改革,提高民办学校水平的重要举措。
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