合唱声音基础训练之我见

【摘要】本文主要研究合唱在歌唱技术上的训练方法，从呼吸、发声、共鸣和咬字四个方面进行探讨和研究。

【关键词】呼吸；咬字；共鸣；发声

【中图分类号】J61 【文献标识码】A

对于歌者而言，拥有良好的嗓音条件是完全不够的，演唱者要想成为真正的声乐艺术人才就必须要从各个方面不断完善和提高自己的音乐素养。合唱作为群体艺术，是一种由多个声部组成的歌唱形式，因此有它独特的训练方法。

一、正确的呼吸

古人云“善歌者必先调其气也”。声音的长短、强弱变化以及声音位置的高低和呼吸都有密不可分的关系，如果没有气息的推动，声带是无法震动从而发出声音的。良好的起声、共鸣以及歌唱的整体性和正确的呼吸方式息息相关，有了正确的呼吸才能保证歌唱的顺利进行。在这一点上，合唱的气息运用和独唱是一致的，气息吸得深并且能控制好气息的流速、流量才能防止出现声音虚、漏气或者高音不稳定容易抖或偏低的情况。一般的来讲，基本分为三种呼吸方法：腹式呼吸、胸式呼吸和胸腹式联合呼吸法。而在合唱中则还有轮流呼吸、整体呼吸和循环呼吸法。

（一）整体呼吸法

整体呼吸法要求所有合唱队员在同一时间瞬间吸气，并且每个人的咽喉位置、形态，吸气的部位、深浅，演唱该乐句的情绪把控、先现都要尽量保持完全一致，一旦任何一方面被忽略都可能造成错误的歌唱状态，破坏整体的吸气效果。在这一点上合唱和独唱有相似之处，但是合唱队员还有一个重要的起声要求是要和指挥的手势相结合，默契的配合才能做到协调一致的进声。

（二）轮流呼吸法

显然，它在独唱中是无法实现的，因为独唱只是个体演唱，没有能与其轮流发声的对象，因此只有在合唱中才能够实现，一般用于复调织体和声部交错进行时声部之间的轮流呼吸。

（三）循环呼吸法

循环呼吸是在一个声部的内部进行的，通常一个乐段都要保持连贯的演唱时，而个人又达不到如此长的气息量，那么每个人就在各不相同的地方偷偷换气但不影响整体的连贯性。它需要合唱队员的默契配合，特别要注意听身边合唱队员的声音状态以及什么时候偷换气。另外，循环呼吸也要求合唱队员尽量保持口型不变的口鼻式呼吸，既能给观众造成没有换气的假象，又能保证发声位置不会变化导致的整体声音不统一。

二、良好的发声

在合唱中特别强调所有合唱队员发声的统一、咬字的统一、声音位置的统一、音色的统一以及音乐表现上的一致等等，因为共性的需求，合唱对声音的要求更多体现在对声音的控制、统一和协调。在合唱中的发声状态更多的是以混声、半声为主，演唱出来的声音是柔和而温暖的，对气息的要求也十分严格，需要完美的控制好身体的各个机能，所有的歌唱都是不露痕迹的，声音的位置要统一靠前，集中在眉心和额窦部位，咽壁要保持挺立的状以便声音能直接到达头部，喉头位置也要更加稳定，才能使声音保持直声，不会出现抖动的情况，给人以淡如烟火、虚无缥缈之感。这对于合唱队员的发声瞬间的正确性和控制力都是极大挑战。

三、统一的共鸣

共鸣在歌唱中有着非常重要的位置，在表达作品的时候要有跨越几个8度这样可塑性高的音域，传播得更远的音量和声音色彩的变换，做到这些不光是靠强大的气息控制能力和良好的发声机能外，更重要的是对共鸣的把控，这对于人来说其实是很困难的事情，因为人声和乐器相比，人的口腔大小、咽腔大小都是可以调节的，不像乐器从工厂里生产出来是多大的就是多大的，不会有太大的改变。这就决定了人体的共鸣有很多种，可大可小。人体的共鸣腔体主要有胸腔、口腔和头腔。演唱低音区的胸腔共鸣参与的较为多一些，演唱中音区时，则以口腔共鸣为主，而演唱高音区则必须用到头腔共鸣。有人认为合唱的共鸣是为了追求统一和和谐，所以不能够用真声演唱，必须要用假声虚着唱，这是对合唱的误解。在合唱中，真声确实不利于音色的统一，但是如果只是用假声演唱就一定会造成声带不闭合、声音虚，给人的感觉是飘的，没有气息的支持，非常具有局限性，时间久了对合唱队员的个体发展也是不良的，所以一定是要混声居多，也就是真假声要结合起来，但具体的比例分配要根据作品和音区来决定，这对于合唱队员的控制力也是一个很大的挑战。其实对于歌唱来说，不管是合唱还是独唱，呼吸、发声、共鸣这三个基本要素都是需要具备的。

四、歌唱的语言

语言在声乐训练中是必不可少的，它贯穿着歌唱的始终，所有的歌唱技术都是围绕着语言展开的，不同国家的语言特点各不相同，例如意大利语咬字相对容易些，因为他们的语言是非常流畅的、简单的，而汉语是世界上最难的语言，普通话是最为基础的只有四声音调，汉字包罗万象，同一个字可以有好几种发音等等。在合唱中，咬字吐字就更为严谨一些。不光是个体要语言清晰，还要做到整体的统一，这是非常困难的，特别是所有歌词的母音状态要非常统一，特别是在练声的时候很多人都会选择按照“ma”“me”“mi”“mo”“mu”的顺序进行，其实在合唱中“u”母音是最好的能统一声音的母音，因此在合唱训练中应当把“mu”排在前面，其次是“mo”，有了这两个容易统一音色的母音打基础，后面几个就会得到良好的统一与和谐。所以，慎重选择母音练声对合唱基础训练来说也是一个极大挑战。合唱作为人声表现音乐的一种形式，有着它独特的训练方法和技术要求，统一与和谐的音响需要歌者正确的呼吸、发声、共鸣和咬字，只有正确的用声才是通向美妙音乐的唯一途径。

参考文献

[1]陈家海.合唱名曲指挥设计［M］.郑州：河南大学出版社，2000.

[2]杨鸿年.童声合唱训练学［M］.北京：人民音乐出版社，2002.

[3]秋里.合唱指挥与合唱训练［M］. 北京：高等教育出版社，1991.

作者简介：马孟楠（1994-），女，汉族，籍贯：河南漯河，单位：河南大学艺术学院2015级硕士研究生，研究方向：合唱指挥。